lunes, 5 de octubre de 2009

R: Harry potter esta apunto de saludar ala mascota de Hagrid el guarda bosque

La mascota es un hipogrifo, lo primero se agacha para saludarlo, lo segundo ya puede tocar al hipo grifo y lo tercero lo puede montar

R: el profesor de Harry, Severus Snape estaba remplazando al profesor Lupin y les empieza a hablarle sobre los hombres lobos

R: Harry le estaba preguntando al profesor Lupin por que no lo dejo combatir contra el dementor.


R: el ministro de magia y la directora de la casa de gryffindor fueron a hablar con la dueña de un bar y le informaron que Harry es el ahijado de Sirios Black.

¿Qué aprendimos?

R: aprendimos a describir escenas de películas

¿Que dificultades se presentaron en el desarrollo de la actividad?

R: las dificultades fueron que nos costo mucho encontrar los nombre de los personajes y acordarse de las escenas.

¿Cuál es la importancia de la planificación?

R: sirve para hacer bien las cosas.




lunes, 17 de agosto de 2009

Preguntas sobre los vampiros

1º ¿Por qué vlad dracul le gustaba cazar humanos?

R: le gustaba cazar humanos por que así los dejaba libres

Y los empezaba a cazar.

2º ¿Por qué los aldeanos no quieren que el joven vaya al castillo? R: por que estaban comentando que en el pueblo

Ha habido muchas desapariciones y los aldeanos no querían que fueran por que lo querían cuidar.

3º ¿Por qué los vampiros se fueron del planeta tierra?

R: por que así no le llegan los rayos solares y así podrían andar sin dificultades.

viernes, 7 de agosto de 2009

la momia


Un día en Inglaterra en un bus cerca de Londres cuatro personas viajaban sentadas adelante del bus, pero de repente sube una persona muy extraña los pasajeros lo miraron con un rostro muy preocupado, se pararon y fueron hacia él y le preguntaron ¿cómo se llama? y el extraño le dijo, me llamo Ricardo, el conductor se detuvo se puso de pie y le pregunto, ¿se siente bien? , y Ricardo le respondió “¿ me podría llevar al hospital por favor?” por su puesto, pero me demoraré como veinte minutos.

Pasaron diez minutos y Ricardo empezó a vomitar y las personas lo miraron con un rostro muy preocupado ,entonces él empezó a mutar emanaba una cosa horrible. Las personas se alejaron de él, se tira sobre la persona de más edad y se lo empezó a comer, pidiendo ayuda los pasajeros por la desesperación al intentar de salir el conductor rompe la manilla de la puerta. la momia se los empezó a comer uno por uno ,hasta que quedó el conductor lo ataco con un bate que tenia debajo del asiento . Le pego en la espalda y la momia cayo al suelo y quedo inconsciente, luego de dos minutos se levanta el conductor no se da cuenta y le comió la cabeza …y a los minutos después llega un policía y al ver a la momia que comìa el resto de las personas. llama y pide refuerzos, los minutos pasaban y de la nada aparece una persona que lanza una granada y el bus explota y la momia sale dispersa en pedazos por los cielos.

Fin.

lunes, 11 de mayo de 2009

observando al mago


a) ¿En qué lugar se encuentra el hombre? R: este hombre està en el comedor de su casa. Porque esta cenando y esta sola y no hay nadie más su alrededor

b) ¿Qué hace el hombre? R: està cenando alas 22:30 y con la expresión en su cara se ve que està tranquilo y solo.

c) ¿Cómo es físicamente el hombre? R: es un hombre delgado, tiene 4 brazos, sabe como vestirse sebe un hombre amable y buena persona

d) ¿Qué hace con cada uno de sus cuatro brazos? R: la mano derecha sostiene la botella de vino, la segunda mano derecha sostiene el cuchillo que esta cortando la carne, la mano izquierda arriba està sosteniendo la pieza de pan, la segunda mano izquierda sostiene el tenedor que afirma la carne.

e) ¿Cómo es la mesa en la que está comiendo? ¿Qué hay en ella? R: la mesa es cuadrado con un mantel blanco claro. Y en sima de ella hay un plato con su cena un vaso lleno con vino y un pedazo de pan.

f) ¿Qué hora es? ¿Por qué? R: por el ambiente se ve que escomo las 22:30, porque la cena se sirve como las a esa hora.

g) Señalen qué características tiene el hombre, por ejemplo, “está asustado”, “está sereno”, “alterado”, etc. R: la característica que tiene este hombre es que està SERENO

errores de dracula



¿Les resultó fácil de leer la descripción? ¿Por qué?
R: no, porque salía toda la información de cómo es drácula realmente.
¿Les parece que están descritas todas las características del personaje? Expliquen. R: no porque faltan las uñas largas del personaje.
¿Les parece adecuada la forma en que las distintas partes del rostro, están ordenadas en la descripción? ¿Por qué? R: si, están ordenadas de la frente a el mentón.
¿Son precisas las palabras que se usan para nombrar los distintos aspectos del rostro del personaje? R: si, porque dice las partes del rostro correctamente.
¿Qué no suena bien en la expresión: “Tenía una cara de nariz grande, con el puente de su delgada nariz muy alto”? ¿Por qué? R: por la palabra nariz se repite dos veces y la expresión no tiene sentido.
Fíjense en esta expresión: “con dientes blancos que le salían por el labio”. ¿Qué está mal? R: si esta mal, los dientes salen de la encía.

lunes, 4 de mayo de 2009


La momia



La momia es una persona cubierta de vendas, en otros lugares se encuentran momias embalsamadas o cubierta de fango, tierra o petrificadas.

Algunos creen que pueden vivir de haber muerto o que reviven de la muerte para vengarse de las personas que la encerraron.

Varias personas creen que viven solo en Egipto, pero en verdad están en todas partes Ej. Pantanos, bosques, enterradas, museos, en el mar, tumbas escondidas, etc.

Casi siempre se encuentran en construcciones, excavaciones arqueológicas o en los pantanos más grandes de los países.

Los países en que más se encuentra son: Guanajuato, Egipto, estados unidos, florida, Italia, África, España, etc.

Algunas personas se roban momias y las venden en el mercado negro (museos, personas, etc.) .

¿Somos buenos cazadores?

PREGUNTAS

No

1.- ¿Hicieron algún borrador, esquema o listado de ideas antes de describir al personaje?


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2.- ¿Se les ocurrieron ideas distintas acerca de lo que escribieron?

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3.- ¿Pensaron cómo organizar las ideas?

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4.- ¿Iban revisando el texto a medida que escribían?

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5.- ¿Les gustó cómo quedó?

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6. ¿Qué herramientas de computador utilizaron para elaborar y revisar su texto?

a) Corrector de ortografía.

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b) Opción de sinónimos.


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d) Distintos tipos de letras.

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e) Distintos tamaños de letras.

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f) Nada en especial.


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g) Otros:

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